Sesiones

Fonoaudiología

Profesionales especializados para acompañar a los niños.

 

  • Desarrollo de la lectura comprensiva.

    Objetivo:
    • Trabajar la producción de los fonemas P, M y K.
    Materiales de la sesión:
    • Láminas de animales.
    • Objetos llamativos para el niño.
    • Espejo.
    • Cuaderno del niño.





  • Evaluación de técnica de alimentación.

    Objetivo:
    • Evaluación de técnica de alimentación.
    Materiales de la sesión:
    • Silla.
    • Utensilios de comida.







  • Producción de palabras y estructuración de oraciones.

    Objetivos:
    • Producción de palabras con fonema "s".
    • Estructuración de oraciones.
    Materiales de la sesión:
    • Set de láminas con sustantivos, verbos y artículos.
    • Panel con velcro.





  • Estimular el uso adecuado de objetos y el reconocimiento de estos.

    Objetivos:
    • Estimular el uso adecuado de objetos.
    • Fomentar el reconocimiento de objetos de uso frecuente.
    • Reforzar la comprensión de órdenes simples como: "dame", "toma"..etc.
    • Estimular la producción de onomatopeyas y pequeñas palabras funcionales.
    Materiales de la sesión:
    • Caja con distintos objetos de uso frecuente en su interior: vaso, plato, cuchara, muñeca, peineta, celular, lentes, entre otros.


  • Imitar, reconocer y nominar distintas acciones.

    Objetivos:
    • Imitar, reconocer y nominar distintas acciones presentadas.
    Materiales de la sesión:
    • Láminas.








  • Lograr adecuada estructura morfosintáctica simple.

    Objetivos:
    • Lograr adecuada estructura morfosintáctica simple.
    Materiales de la sesión:
    • Fotografías de la familia.







  • Identificación y nominación de categorías complejas.

    Objetivos:
    • Lograr la identificación y nominación de elementos de categorías complejas, como son: los objetos de la cocina, baño, comedor, habitación y partes de la casa.
    • Lograr la categorización de elementos, identificando y nominando la categoría correspondiente.
    Materiales de la sesión:
    • Loto semántico con los elementos de la casa trabajados previamente.
    • Fichas de colores.
    • Láminas de objetos y partes de la casa.
    • Casa de cartón de tamaño visible.
  • Desarrollar la capacidad de clasificar y definir.

    Objetivos:
    • Desarrollar la capacidad de clasificar y definir animales.
    Materiales de la sesión:
    • Láminas con fotos de animales y criterios de clasificación.
    • Letreros con palabras.
    • Panel de doble entrada.
    • Pizarra y lápiz.





  • Comprensión de órdenes de dos elementos.

    Objetivos:
    • Comprensión auditiva de partículas interrogativas.
    • Comprensión de órdenes de dos elementos.
    Materiales de la sesión:
    • Memorice por categorías básicas.







  • Lograr describir secuencias comunes.

    Objetivos:
    • Lograr describir una secuencia común utilizando un lenguaje expresivo
    • Respetar el orden temporo-espacial de cada secuencia.
    Materiales de la sesión:
    • Láminas termolaminadas.







  • Segmentación silábica y producción de palabras de dos o tres silabas.

    Materiales de la sesión:
    • Objetos concretos.
    • Láminas de categorías básicas.








  • Conteo silábico.

    Objetivos:
    • Implementar una rutina de saludo.
    • Estimular el discurso conversacional.
    • Ejercitar el conteo silábico de palabras de 2 y 3 silabas.
    • Regular la impulsividad y atención.
    Materiales de la sesión:
    • Panel de saludo.
    • Láminas.




  • Estructuración de sintagmas nominales.

    Objetivo:
    • Estructuración de sintagmas nominales de tipo artículo/sustantivo/adjetivo.
    Materiales:
    • Juego: "Cara de Papa"Accesorios.






 

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